【摘 要】本文分析了县级播音员播音水平低的问题，认为造成这种差别的原因固然很多，但最主要、最明显的原因就是县级台播音员由于受环境、机会等诸多条件的限制大多没有迈过三道坎：第一道坎是改口；第二道坎是吐字发声；第三道坎是播音语调。
　　【关键词】县级播音员 三道坎 普通话
　　
　　打开电视或收音机，给人的第一感觉是县级台和大台播音员的播音就是不一样。造成这种差别的原因固然很多，但我认为最主要、最明显的原因就是县级台播音员由于受环境、机会等诸多条件的限制大多没有迈过三道坎。
　　第一道坎是改口。播音员的工作用语是普通话。要想运用得自如，说得规范、流利，就必须养成生活中说普通话的好习惯。但县级台的播音员大多来自 农村 ，一方面，从小在乡音呵护中长大，走上播音岗位后改口跟乡亲父老说普通话觉得难为情；另一方面，一方百姓对普通话有着天然的排异性，本来土生土长，突然讲起了“洋”话，看不惯。这种思想障碍和环境障碍，虽然随着国家推广普通话步伐的加快而有所削弱，但根本消除还有待时日。受此影响，县级台播音员只能是班上讲普通话，班下讲家乡话。由于没有形成良好的语言习惯，到了话筒前，轻则音节间过度不 自然 ，听起来生硬、不流利，重则调值不准，带有浓重的地方色彩，尤其是遇到谈话类节目或脱稿类节目更是漏洞百出，乡音毕现。县级台工作不辱使命，就必须勇敢地冲破思想和环境的障碍，以良好的语言面貌想父老乡亲展示：说普通话就像我这样。
　　第二道坎是吐字发声。WWW.11665.Com播音员播讲的节目是通过传输设备，利用电波进行传送的。所以，要求播音员的声音应该是集中、均匀，对比适度，纯净度高。县级台播音员大多没有上过播音主持类专业学校，走上播音岗位是因为对播音工作的热爱。然而，做好播音工作光靠热情是不够的，必须经过 科学 的吐字发声基础训练。一个演奏家能够在舞台上演奏出或低回委婉，或高亢激昂的乐曲，是因为他们经过了单调乏味的弓法和指法的基础训练，一个好的演员之所以能够得到鲜花和掌声也是因为他们冬三九、夏三伏，苦练唱腔和手眼身法步的结果，所谓“台上一分钟，台下十年功”指的就是这个意思。至于说到播音员，要想胜任工作同样需要细心揣摩播音吐字发声的要诀。不厌其烦地进行吐字发声训练。这种训练虽然没有高难度的形体动作，也不需要大起伏的面部表情，更不追求余音绕梁的震撼效果。就连发音范围也只是自然声区。但正是由于不附加任何表现手法，传情达意的难度就更大，吐字发声的细腻程度要求就更高。
　　播音训练是严格的，从呼吸控制，口腔和喉部控制到共鸣调节都有严格的要求。别看发音气管长在自己身上，不耐心修炼是断然找不到正确方法的。我觉得修炼的途径有二：一是学习专业书籍。播音理论是播音前辈们经验和智慧的结晶，用理论指导专业训练，可使我们少走弯路，取得事半功倍的效果。二是抓住和用好上级台组织专业培训的机会，不但细心倾听老师教授的发声吐字方法，还要把自身存在的毛病亮给老师，请老师“对症下药”，为自己制定具体的学习方案。如果接受培训过程时间短，就要先像鲸的吞食，把大量的技术信息装进肚里，回来后，再像牛的反刍一样，细细咀嚼，慢慢体会，遇到问题再请教老师，如此循环往复，必会收到良好的效果。

　　发声吐字训练是艰苦的。练发声“a o e i u”喊个没完，练口操，饶舌、转唇酸痛难耐，练绕口令，音节拗口，口水难禁，而且这些无内容、无情节，引不起丝毫兴趣，让业外人看了发笑的练习，还必须天天练、月月练、年年练。播音老前辈给我们留下了这样的言训：一天不练口齿慢；两天不练减一半；三天不练瞪眼看；四天不练门外汉。足见每天坚持练习吐字发声是何等的重要。
　　说一口标准流利的普通话，掌握了正确的发声方法，并不意味着一定能够创作出优秀的播音作品，这里还有第三道坎——播音语调。播稿件不比演奏 音乐 ，音乐五线谱上每个音符都标在准确的位置上，乐手只需按谱子来就能够演奏出或高、或低、或强、或弱的乐曲来，播音员读的稿件则不然，从字面上看每个音节都没有长短之分，也没有轻重之别，播音语流中音长、音高、音强、音色的变化都需要播音员根据对稿件的理解，按照表情达意的需要即时设定（而构成播音语调）的。因此，第三道坎比前两道坎更高。我们看到许多这样的人，平时说话交流普通话规范、流利，声情并茂，但一读起稿件来就失去了语言风采，听起来根本不像播音的味道。这说明播音对语调有着特殊的要求。
　　普通话的每一个音节都有自己的音调，但播音语调决不是众多音节声调的简单相加。在处理若干音节组成的句子乃至稿件中，除了掌握好停延、重音、语速等节律类问题，还要掌握好变调、变声、儿化等音变类问题。对于这些问题，许多专业书籍都进行详尽阐述，我们必须学深学透、找准感觉，这里不再赘述。我要说的是即使上述问题都处理好了，还是不可能解决语调的全部问题，以为上述问题仍然覆盖不了一份具体的稿件中的所有音节。那些既涉及不到变调、轻声和儿化，又涉及不到停延和重音的音节，应当处在整个语句音调中的什么位置，也就是说在不改变音节调值的情况下，按照波音语调的高低、强弱，应当把这些细节放在整个语调中的哪一个区位，这同样是一个值得注意的问题。这往往是一个听起来播音味道不正的重要原因。我总认为，在播音员心里应该有一个“五线谱”，如何把一个个音符（即音节）合理布局，使其成为美妙动听的乐章，除了服从于表情达意的需要，还要考虑到约定俗成的因素。大台播音之所以听起来每个句子都那样合适，那样无可挑剔，就在于他们在汲取了播音理论足够的营养的同时，也遵循了播音实践中的潜规则。
　　其实，所有从事播音工作的人都应当迈过这三道坎，只是相对于县级播音员由于受条件限制，迈过这三道坎难度更高一些，阻力更强一些，付出的努力要更大一些。