摘 要：随着新课改的推行，自主高效课堂的打造已经成为英语课堂教学的重点。为帮助学生树立创新意识，发展创新思维，培养自主学习能力，教师应结合教学实践具体实施。
关键词：英语；学习能力；高效教学
　　一、我要学——培养学生自主学习能力的基石
　　学习能力是在学习生活中形成和发展起来的。要培养和发展学生的自主学习能力，首先要解决的是思想认识问题。因为思想是行为的先导，它制约着人的行动，思想问题没解决，什么事情都不可能做好。同样，在英语学习中也应首先解决思想认识的问题，使学生在明白学习英语的重要性的基础上，让他们知道学习英语并不像别人所说的那样难。只要有信心、有恒心就一定会学好。
　　二、我爱学——培养学生自主学习能力的催化剂
　　1.把课堂真正还给学生
　　苏霍姆林斯基说：“让学生体验到一种自己亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人在认识世界而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。”因此，在课堂教学中，教师要树立“以学生为中心”的教学思想，把课堂真正地还给学生，让学生做学习的主人，从而激发学生学习英语的兴趣。
　　2.运用灵活多样的教学形式
　　英语作为一种语言，在教学中难免有其枯燥的一面，运用灵活多样的教学形式能有效地激发学生学习的兴趣，从而提高教学的效率。这就要求教师课前设计课时要不断地更新教学方法，时刻让学生有新鲜感，对英语课堂充满好奇、渴望。课上教师多给学生创设展示平台，让他们在英语课上尽情编、演、唱、用。www.11665.CoM在准备展示的过程中他们可以张扬个性，随意加入自己的想法、使用夸张的肢体语言……在一种轻松、开心的氛围下学习进步，使学生学习的自主性得到很大的提高。
　　三、我会学——培养学生自主学习能力的终点站
　　对于学生来说，最重要的学习是学会学习。要学会学习，就得拥有一定的学习方法。俗语说：“授之以鱼，仅供一饭之用；授之以渔，终身受用无穷。”学习方法是学习者获取学习结果的工具，学习能力的高低取决于是否掌握学习方法和能否正确使用学习方法。课堂学习是学生学习的主要方式，鼓励学生积极思考，积极参加课堂讨论，学会交流与合作，那学生可真是如虎添翼了！
　　总之，培养学生自主学习能力的方法有很多，但只要学生“要学”“爱学”“会学”，其学习的能力就会得到发展，学习的兴趣就会得到提高，就能在实践中逐步形成终身学习的能力。
　　编辑 张珍珍