原文作者：佚名

人物档案：温平，女，45岁，中共党员，本科学历。1995年7月毕业于烟台农业学校多种经营专业，同年8月分配至山东省招远市农广校。工作至今，先后任教师、课题组长、培训科长、副校长。从教18年来，她共完成农民培训课题研究8个，两次荣获全国农广校系统教学能手，4次被山东省农业厅授予“教学能手”，2006年被烟台市授予“优秀科技服务工作者”，2008年至2010年，两次受到招远市委市政府嘉奖，一次记三等功，2011年被山东省农业厅评为“全省农民科技教育培训先进个人”。
 　　温平，一个读起来轻柔平和的名字，一名温文尔雅的传统女性。然而，走近温平的生活，感受温平的人生，却发现她无时不流露着性格的倔强、对事业的执着和永不满足的求知渴望。
 　　“要送给农民朋友一碗水，自己必须有一桶水”
　　1995年8月，年仅26岁的温平带着无限的憧憬走进招远市农业广播电视学校，本以为等待她的是办公室的行政工作，可上班的第一天，她就被校领导安排随老教师讲课，内容是如何防治地瓜的腐烂病。
 　　“我们是农业广播学校，怎么还要下去讲课？”
　　“是的，我们必须走下去，农村需要什么，我们就要准备什么。”
　　“这不是有点……”
　　对于学农而非教育专业的温平来说，要胜任这份工作，就要付出艰辛的努力。“他们能行，我就一定能行。”农民出身的温平展露出了性格倔强的一面。从此，每次有授课任务，她就主动随行；每次有课题研究，她就主动参与；每一次下乡，她都要在备课笔记上撰写心得体会，总结授课的得与失，农民的需与求，18余年的时间，她撰写的各种授课材料多达200余万字。www.11665.cOm
 　　2006年，招远果业推广“集约化矮化栽培模式”，需要果农砍掉往日的密植果树。可在阜山镇万家村，一提到这个话题，便遭到20多位果农的质疑：“好好的果树就毁掉，那不是胡来吗？”接受技术推广任务的温平见状，便立即对农民进行技术及前景分析：推广这一技术，目的就是要增强果树透光性、通风性，促进果树光合作用，减少病虫害发生，提高果品品质。传统郁闭园的产量要高一些，可产量高不等于高收入，现在优质果跟普通果的差价很大，一级果大约在两块钱左右，普通果仅卖一块四、五……科学的分析很快赢得广大果农的认可，不久，该村的300多亩传统果园全部实现了技术改造，在之后两年多的时间，招远的郁闭园改造达到了10万亩。而这只是温平努力推广农业新技术的一个成功范例，18年来，由她介绍推广的农业新技术多达20项。
 　　在积极求学的同时，温平还在授课上下功夫，她充分利用多媒体，增强授课的艺术性、趣味性、生动性、形象性，从于丹讲授的《论语》、余世维的《成功经理人讲座》到易中天的《品三国》，她将其中的艺术充分运用到授课实践中。任教18年来，温平先后承担经济管理、新农村建设、农产品市场营销、现代农业创业指导等30多门课程的教学任务，赢得了广大农民及同行的一致赞誉。
 　　“我们的使命就是服务农民”
　　为扎实推进培训工作，温平一有时间便带领培训教师进村入户，了解农民的生产经营状况和需求，“忙时个别指导，闲时集中培训”。农忙时节，她到田间地头、果园农舍为农民进行现场技术指导；农闲时节，她就与培训教师一起深入农村，了解农民的培训需求，编制培训授课提纲，趁机进行政策理论培训、实用技术培训和现场示范指导。考虑到农民兄弟的作息规律，她时常在中午时间进村为农户送去新杂志、报刊，晚上则根据各村农民的需求安排相关的技术讲座。温平说，“这样做，主要是不想打扰农民朋友的正常生产。”[论文网] 
 　　2004年7月16日傍晚，温平与两个同事随车赶往夏甸镇臧家村。按照事先安排，晚上将传授大棚草莓的种植、管理技术。周边四个村的160多名农户将聚集臧家村进行集中培训。正在温平与大家探讨培训课程之时，天空突然电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。见雨势太猛，司机与两位同事不约而同地将目光转向了温平：
 　　“温科长，我们还去吗？”
　　“去，一定要去，上百人等着我们呢。”
　　车子很快告别了公路，踏上泥泞的山路。不巧，入村之路刚刚修整翻新过，经过大雨的浸湿，一步一个泥坑。见如此路况，司机立即停下车子：“温科长，前面过不去了，只好委屈一下你了。”
 　　看着已变成水帘的车窗，温平二话没说，拿起一块塑料布包裹好提包及随身携带的笔记本电脑，下车急匆匆地消失在雨雾之中。两位犹豫不决的同事见她如此坚定，也随之跟了上去。待他们赶到村委大院，身上的衣衫早已被雨水浸湿，脚上的皮鞋也变成了水靴、泥垛。见顶风冒雨赶来的温平老师进门，上百名农民情不自禁地全体起立，全场响起雷鸣般的掌声。
 　　十几年来，温平就是凭着这样一腔热情、一份责任，不停地穿行在招远14个镇办区的700多个村子中。据不完全统计，十几年来，她走的路程多达80000公里，先后培训职业农民5000多人，现场指导达上千次。
 　　对此，有人不解，可她说：“我们的使命就是要服务农民，只要他们有需求，就必须第一时间赶到。”
　　“我的生命价值要体现在讲坛上”
　　在与同事们的相处中，在充满求知渴望的讲坛上，温平永远都像她的名字那样，充满了浓浓的温情与平和的微笑，在所有人的眼中，她几乎称得上是幸福的天使。然而，谁会知道，在她微笑的背后，却掩藏着难以倾诉的辛酸，背负着难以卸载的沉重。
 　　温平的家，除了她，只有母亲和女儿。母亲已年过六旬，患高血压、冠心病。女儿虽已17岁，却因出生时大脑缺氧而脑瘫，生活不能自理。
　　因为孩子的原因，丈夫曾不止一次地将责任指向她的超强度工作。尽管亲戚曾无数次规劝丈夫，终究没能留住两人的感情，2002年，温平与丈夫办理了离婚手续。作为母亲，温平毫不犹豫地担负起抚养脑瘫女儿的重任。每每夜深人静，身材瘦弱的温平就会不住地问自己：命运为何如此不公。
 　　然而，身为农广校的培训科长，温平知道自己肩上的担子有多重，要让农民培训适应现代形势的发展，就必须不断探寻新特点，把握新规律。为此，她一有时间便翻阅各种资料，家中能用的零钱也几乎全花在了购买书籍上。
 　　每每看到母亲劳累的身影，温平总会不由自主向母亲承诺，退休后一定好好报答母亲的养育之恩；而母亲看着女儿每天忙忙碌碌的身影，也总是默默承担着照顾外孙女的重任。也正因为母亲辛勤的付出，身在农广教学第一线的温平从未因为家庭的重负而影响过单位的工作。
 　　2010年春节前夕，组织上安排农民去青岛参加创业培训需要学校的人来带队。时值年关，谁也不愿接这个活。而当校长找到温平时，她却二话没说，“只要组织信任我，我就带队。”
 　　到青岛后的第6天，温平的女儿突然发起了高烧，老母亲连忙给温平打去了电话。
　　“温老师，回去看看吧，我在这里顶一阵子。”同往的同事劝她，可温平知道，所有的培训都需要自己亲自安排，如果配合不好，将难以实现下次的合作。可如果不回去，母亲能招架得了吗，孩子会怎么样？矛盾之中，温平只好把电话打给自己的弟弟，请求帮忙。
 　　几天后的一个夜晚，完成培训任务的温平赶回了家，一进门，只见年迈的老母亲正守着入睡的外孙女发愣，心怀愧疚的她见状上前搂住母亲，“妈妈，辛苦您了，闺女真对不住您。”温平殷红的眼睛挂满了泪珠。
 　　听着弟弟在一旁的嗔怪，温平不无愧疚地说：“其实我也想尽一个母亲的责任，可我的工作岗位在农广培训的讲坛上，我的生命价值就一定要体现在这上面。”
　　农广讲坛，无限追求。就这样，18年来，温平孜孜以求、顽强拚搏，全身心地投入到无限的“三农”服务事业中，赢得了广大同行和农民朋友的一片喝彩，在农广讲坛上用她的执着与奉献向世人展示着她别样的靓丽人生。