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哮喘全科护理体会
【摘要】  目的  哮喘是一种气道慢性炎症性疾病,在敏感的个体中,这种炎症导致反复发作的咳嗽、喘息、胸闷和呼吸困难,炎症导致气道对各种刺激敏感,如过敏原、烟雾、粉尘等,遇到刺激时,敏感的气道发生水肿及痉挛和对刺激的高反应性,由此产生可逆性气流受限,可自行或经治疗后缓解。
【关键词】  哮喘 护理 措施
        1.护理要点
        体位、饮食、环境指导,消除紧张焦虑情绪,观察病情,合理用药,预防复发,健康教育。
        2.护理措施
        (1)休息与活动:急性发作期应卧床休息,抬高床头,取舒适端坐位或半坐卧位,以利呼吸。
        (2)心理指导与干预:由于长期反复哮喘发作,病人多有悲观及紧张焦虑情绪,医生应根据社会心理因素和心理环境的不同,同病人分析哮喘发生的原因,探讨主要治疗方案,采取多种社会心理手段。
        (3)补充营养:给营养丰富、高纤维素的流质或半流质为主,忌食易过敏食物和油腻食物,多饮水。wwW.11665.COm
        (4)环境:保持室内空气流通、新鲜,温度、湿度适宜。不宜在室内放花草,不宜用羽毛枕头,注意避免房间内尘埃飞扬。
        (5)注意观察病情变化,如血压、脉搏、呼吸、神志等变化。
        (6)预防:制止哮喘发作的最好方法是预防,在发作时应及时就诊,以及早确定诊断,制定有效的治疗方案,发作后应与病人或家属一起查找是什么引起了此次发作,正确鉴定和控制触发因素。最常见的触发因素是尘螨、烟草烟雾、有皮毛的动物、蟑螂变应原、花粉和霉菌以及烧木材炉子发出的烟雾,病毒性呼吸道感染和体力活动也是常见的触发因素。
        3.生物学治疗
        气道炎症是所有各种程度哮喘的基本病变,控制哮喘需要避免触发因素和选择适当药物以预防哮喘症状,也需要选择哮喘发作时能迅速控制症状的药物,医生与病人应建立长期的伙伴关系,制定长期治疗管理计划。 
        药物治疗的选择:哮喘的药物治疗是用来逆转及预防症状和气流受限。包括控制药物和缓解药物。
        (1)控制药物是长期和每日都使用的药物,它包括抗炎药和长效支气管扩张剂。
        (2)缓解药物包括短效支气管扩张剂,它能快速缓解支气管收缩及其他伴随的急性症状。
        (3)传统治疗方法如中草药、针灸可作为辅助措施,应注意某些中草药具有潜在危险。

        4.健康教育
        应针对哮喘的病因、预防、用药、保健等内容,对病人进行反复的教育、咨询或解释。虽不能治愈哮喘,但当病人学会控制他们的哮喘时,他们就可以工作、游戏和上学,应使病人了解有很多新的方法可以控制他们的疾病,使其过正常人的生活。
        (1)医生和病人建立伙伴关系以长期控制哮喘:应帮助病人学会控制他们的哮喘,可在家中及时治疗任何轻度的哮喘发作,预防严重的哮喘发作。可定期去医院随诊,完成长期治疗管理的计划。病人成为医生的伙伴。
        (2)教会病人使用峰速仪:峰速仪可帮助病人了解哮喘发作的严重程度,评估肺功能昼夜变化程度帮助医生随时不断地了解哮喘控制情况,甚至可以在出现喘息或咳嗽症状之前发现呼吸方面的问题,以指导提前使用预防用药,长期哮喘病人应自备峰速仪。
        (3)教会病人使用气雾吸入器:在哮喘的防治中,气雾剂占有最重要的地位,应教会病人正确使用气雾吸入器:摘下盖子,摇晃吸入器;起立,深呼气;把吸入器放入你的嘴里或刚好放在嘴的前部,当你开始吸气的同时,按下吸入器的顶部并继续慢慢吸气;屏气10秒钟,呼气;儿童可用储雾器进行吸入:将药物一次喷入储雾器中,然后深吸气并屏气10秒钟,将呼气到储雾器中,再次吸气,但不用再喷药。
        (4)保健:增强全身体质可改善气道局部症状,并可增强抵抗病毒感染的能力,在缓解期应鼓励患者参加力所能及的体育活动,如气功、太极拳、跑步、游泳等,积极参加文娱活动以调整紧张情绪,保证充足睡眠时间及生活规律,可参加当地哮喘病人俱乐部或哮喘之家,以获取哮喘防治的知识,并从个人经验交流中获益。应多参加唱歌活动,增加肺活量,还应多吃富含维生素的食物,避免可引起过敏的食物。
参 考 文 献
[1] 郭雪君,黄邵当,邓伟吾.危重哮喘的容许性高碳酸血症性机械通气治疗[j].中国危重病急救医学,1998,10:541—543.
[2] 中华医学会呼吸分会.支气管哮喘防治指南[j].中华结核和呼吸杂志,1997,20:261.
[3] 王艳.哮喘持续状态的补液体会.实用护理杂志,1993,9(5):1.
[4] 陈宇英,陈宏,石敏,等.重症哮喘护理的几点认识.西南国防医药,2001,11(6):426.
[5] 肖惠敏,姜小鹰.机械通气病人的心理特点及护理对策.护理研究,2002,16(9):514. 
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  •  作者:樊冬梅 [标签: 护理 ]
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