【 论文 关键词】：生态；观赏；休闲；科普 教育 ；水生态修复
【论文摘要】：长桥溪水生态修复工程是一项通过物理、化学、生物、生态等手段，净化长桥溪流域居民生态污水和拦截长桥溪泥沙入西湖的多功能水生态修复工程。
长桥溪是西湖上游四大溪流之一，它发源于莲花峰，为西湖的 自然 补给水源。长期以来长桥溪流域的村民生活、饭店污水和农业废水都未经处理直接经由溪流排入西湖。针对西湖上游长桥溪流域污、废水对西湖水质的污染较为严重的问题，在西湖上游截淤整治工程中结合景观建水生态修复公园。
长桥溪水生态修复公园工程位于杭州西湖风景区，南至丝绸博物馆，北端接国际小水电交流中心，西侧与南山村居民点阔石板路毗邻，东接玉皇山路，占地约4.5公顷。
长桥溪水生态修复工程是一项通过物理、化学、生物、生态等手段，净化长桥溪流域居民生态污水和拦截长桥溪泥沙入西湖的多功能水生态修复工程。通过地下污水收集廊道将污水收集起来，送入地埋式污水处理系统，采用物理和化学手段对收集的污水作初步处理后，又通过地上部分采用的人工湿地系统，利用水生植物的吸附、降解作用再次进行水质净化，最终达到地表水ⅲ类水体的水质标准后排入西湖。地上部分将水处理工艺与园林造景紧密结合起来，展示了溪水的生态修复流程。园内池岸为自然式护坡，种植各类水生、沼生植物，既可增加景观又可防止水流冲刷泥土。wWW.11665.COm通过木桥、栈道、汀步等自然分隔，有利丰富水景。游人在此不仅能欣赏园林美景，也能了解污水处理和生态净化的全过程，获得观赏、游乐、修学的多重效果。比如说，生态科普可分为图片文字科普及形象实践科普两大类。图片文字科普利用园路边的宣传牌及部分生态建筑亭、廊架等加以展示，让游人认识和了解一些具有特殊生态功能的植物和部分生态科技知识；而形象实践科普则可向游人开放净化水处理系统构筑物，使游人亲眼目睹污水处理的过程，并参与采样、试纸测试等活动。这些亲历性的方式对游人来说充满了吸引力。生态工程、生态科技等方面还有无数象这样可供学习、享受和观瞻的东西，为游人提供生态科技、技术、文化、美学等各方面的 旅游 资源，让人们从中亲近自然，体会到重返自然的乐趣。使游人初步了解湿地具有的物理净化作用，通过减缓水流，促进沉积物沉降的特性；湿地还具有生物净化作用，通过植物吸收，经化学和生物过程转换，把有机物和某些有毒物质分解或储存起来，在收获湿地生物时以有用的方式从湿地排除有机物和某些有毒物质。湿地中的许多水生植物，包括挺水、浮水和沉水植物，在它们的组织中富集的重金属浓度比周围水中的浓度高出10万倍以上。许多植物还含有能与重金属整合的物质，从而参与金属解毒过程。典型的湿地植物如凤眼莲、香蒲和芦苇等都已被成功地用来处理污水。公园绿化设计的重点就是建立一个健康、稳定的水生态植物群落，由挺水、浮水和沉水植物共同组成的一个功能齐备的水生植物小环境。
园区内的水系按照湿地串联系统的原理及要求设计水深和水体形式，由南往北依次为漫滩、跌水、暗管连通、漫滩、景观塘。水系流经自然式水塘通过多级跌水，使水与大气充分接触，曝气、充氧从而增加了水中的溶解氧含量，使水更具活力。通过自由水面湿地系统四个塘的自然净化作用，使水体质量在原有基础上能够有一定的提高。漫步于公园之中，游人可亲眼看见水在一步步变清，最后流入西湖，每一步过程都通过宣传牌进行说明，使游人能了解维持生命的水循环系统是如此微妙且环环相扣。除了对水的净化过程进行 艺术 性展示外，公园里还种植了百余种植物，尽显西湖流域的生物多样性。长桥溪水生态修复公园用艺术、 科学 与教育的结合，来唤起人们对水的重视。根据生态的特点，园内建筑小品以供游人休憩的亭、廊为主，以减少对环境的污染，材料以天然石材、木材为主，体现自然质朴、情趣。水面上的曲桥及部分栈道均采用木质材料，充分体现生态特色，乡土风情。游步道为块石、卵石、木板等自然材质，注重环保，体现野趣。
工程完工后，经西湖风景名胜区环保监测站与杭州市环保监测站抽样检测，长桥溪截淤整治工程净化水处理系统出水指标已达到设计要求，基本达到国家地表水ⅲ类水标准。经质量监督部门检查，长桥溪截淤整治工程土建、绿化等工程综合质量等级为优良。工程运行后，长桥溪水生态得到了根本性的修复，入湖水质大为改善，对西湖水质的改善起到了很好的作用。同时一改长桥溪原来脏乱差的环境，成为一个集生态、观赏、休闲、科普 教育 和水生态修复示范为一体的新型公园。
公园还将进一步测试园区内众多水生植物的净水能力，并在今后的水系绿化设计中加以推广。虽然公园每天只能处理有限的水量，但它却作为一个实验室、一个范例，让人们看到希望，更是一种激励，西湖的水也将变得更加清澈，形成更为良性的生态循环。
备注
长桥溪截淤整治工程--水生态修复公园项目在2005年度杭州市建设工程西湖杯（优秀勘察设计）评选中荣获一等奖
2006年9月，被
