活教育理论永放光彩

后人评价陈鹤琴先生是我国现代著名的教育家、儿童心理学家，是“中国幼儿教育之父”，表达了对陈老的尊敬、感激与无限崇拜之心。陈老不仅在学术方面有着深厚的造诣，在人格方面，更是我们学习的榜样，陈鹤琴先生的风骨与豁达，为我们学做人点燃了一盏指路明灯。
　　陈老的幼教理论和思想原则，是那样的通俗易懂，又不乏高深的人生哲理，是那样的标新立异，又包含广博的社会生活，他的“活教育”理论，引领中国幼教改革一路前行！
　　漫游在陈老幼教思想的长河里，思绪万千，感受颇多。
　　“活”源于爱
　　陈老在《对于儿童年实施后的宏愿》中写到：
　　一、愿全国儿童从今日起，不论贫富，不论智愚，一律享受相当教育，达到身心两方面最充分的可能发展。
　　二、愿全国盲哑及其他残废儿童，都能够享受到特殊教育，尽量地发挥他天赋的才能，成为社会上有用的分子，同时使他们本身能享受到人类应有的幸福。
　　三、愿政府及慈幼机关为儿童福利着想，尽力设计，多予儿童以安全的保障。
　　四、愿全国各处从今以后，所有奴婢童工等不良制度，完全绝迹。
　　五、愿全国的父母、导师以及全国的成人们，随时随地本着“幼吾幼以及人之幼”的古训，各就自己能力所及之处，保育儿童，救济儿童，感化儿童。
　　六、愿今后全国的父母们，都具有教育常识，切实了解儿童心理和儿童期的价值。www.11665.coM
　　七、愿全国的妇女们，都自觉着母性的伟大，注意胎教和妊娠期的卫生，造就优良的健全的国民。
　　八、愿全国教师们，抱着鞠躬尽瘁、死而后已的精神去教导儿童，训练儿童，使他们成为健全的公民。
　　九、愿全国慈善家和一切成人们，对于凡百救济事业，先从儿童做起，遇到危险，先救儿童。
　　细细读来字里行间无不强烈地散发着陈老对儿童的喜爱，对幼儿教育事业的热爱，对中国儿童发展的期盼。潘菽先生用“不失赤子之心”来形容陈鹤琴先生，潘菽先生说：“陈鹤琴同志是一个很真诚的人，一个很纯朴的人，一个热情洋溢的人。我想只有这样一个“富有赤子之心”的人，才能全心全意扑在孩子身上，才能为我国教育事业做出如此大的贡献。
　　陈老的活教育理论中说道：做中国人。在世界上还存在各个国家时，做一个中国人必须热爱自己的国家——这个拥有长期光荣历史的国家，并尽力来提高中国在世界各国中的地位。做现代中国人就是学会“爱国家、爱人类、爱真理”，做世界人。
　　翻看陈老的一生一直与恶势力做斗争，为国家的幼教事业贡献着毕生，无论在什么环境下也没有停止自己对国家对社会的关爱与责任。江泽民同志这样评价陈老：爱国老教育家。那么，作为当今的我们及下一代，如何实施陈鹤琴先生强调“做中国人”的爱国主义教育？战火和动乱离和平年代的孩子很遥远，对于抽象思维能力较弱的他们，爱国主义教育是否需要换一种方式？
　　记得班上有一家长带了美国实习生来班上互动，他们问了班上孩子一个问题：你们觉得是圣诞节好还是中国的春节好？班上孩子不约而同地说道：圣诞节好。我一看情形，在一旁小声提醒春节的好处与乐趣，但还是有三分之二的孩子不为所动，依然说是圣诞节好，美国的实习生听到孩子们的回答开心的笑了。虽然我能理解他们的心情，他们也有爱国情结，听到别人称赞喜欢自己国家的文化心里一定高兴，我的心却在深思……
　　“活”在心灵
　　“活教育”必须立足于儿童的心灵。陈老注重儿童心理的研究，他对自己的儿子进行研究，写成著作《儿童心理之研究》，他说我们应研究儿童的心理，施行教育当根据他的心理才好。若能依据小孩子的心理而施行教育，那教育必有良好效果的。要设置富于弹性的课程，可以适应个别不同的兴趣与能力的儿童。儿童不是成人的缩影，而是有他独特的生理、心理特点的。幼儿期是身体和智力发展的极为重要的时期，必须掌握其特点，掌握其生长发展的科学规律，才能把幼儿教好、养好。儿童心理学的知识对于进行幼儿教育是异常重要的。
　　我感叹于陈老对于教育科学严谨的同时，更崇敬他对于教育的正确态度与前瞻性、预见性。是的，我们教育孩子不能只看表面现象，要善于了解孩子、研究孩子。应该说我们国家的春节文化非常有内涵，是我们国家的一个大节，每到过年，再远的人都想着要赶回家与家人团聚过年，但是为什么孩子们对它的文化对它的寓意这样不熟悉呢？后来，与孩子和家长交谈了解到：圣诞节这一洋节已经流入我国，尤其受到商家的喜爱，圣诞节这一天商家为了效益推出了很多的活动，时间只有一个晚上，大家都在那一个晚上进行狂欢，为了这一晚，街上、商店都提前有装扮，孩子们没有放假，置身其中有体会，家长给孩子新年的礼物那一晚也委托圣诞老人就已经悄悄地送达了，所以孩子们印象深刻。而圣诞过后才是中国的节日元旦、春节，圣诞有一个给孩子先入为主的感觉，尤其春节拉的时间较长，不是所有的刺激一次完成，而是慢慢地进行，放假在家，对于外面的装扮不是很清楚。尤其随着生活水平的提高，不再是到了过年才有礼物、有新衣、有好吃的，城市过年的年味也淡了很多。在追求经济追求效率的今天，很难看到舞龙、舞狮、划龙船等一些民俗文化，一些中国传统的文化有慢慢淡出人们生活的趋势，城里燃放烟花炮竹要到指定燃放点，大人乘过年给自己放个假休息休息、看看电视，朋友难得聚在一起就是拉拉家常或玩玩牌，因此孩子并不能很深地感受到过年的文化氛围与趣味。
　　“活”自创新
　　作为一名教育工作者，非常感谢陈鹤琴先生给我们留下了“神乎其技”的教育专著。特别是《怎样做人民