摘要:在机器设备中，螺纹、齿轮、键、销、轴承、弹簧经常用到，这些零件用途极广、用量极大，种类、形式、规格繁多，加之投影难画，为此国家标准对这些零件规定了特殊的表达方法，这些表达方法各自独立，自成体系。学生学起来容易，用起来难，为此，对如何掌握“常用件”特殊表达方法加以研究和解读。
关键词:常用件;标准件;表达方法
1、引言
“常用件”特殊表达方法，种类多、涉及面广；知识零散、理性不强；画法欠真实、且有相应规定；种类、型式、规格多，以图形配标注、标记的形式表示；应用面广，具有实用价值等特点。因此，在学习上应采取与之相适应的方法，下面就如何掌握这部分内容从几个方面加以分析和解读。
2、多研究图例，多勾画草图，多观察实物，切实掌握画法
连接件是学机械制图应掌握的最起码的基本知识，因为绘制、识读每一张零件图和装配图几乎都会用到它。在零件图中，用的最多的是普通螺纹、管螺纹和梯形螺纹的画法，以及普通平键槽的画法和尺寸标注方法。在装配图中，螺纹连接、双头螺柱连接、螺钉连接是最常用的连接方式，而平键联结和销连接也会经常用到。所以，必须熟练地掌握它们的画法。在以往的教学中发现，学生对规定画法的理解并不难，但在画图时去往往出错；或是学习时尚能画对，过一段时间再画，又可能出现多处错误。为了避免此类现象发生，所以在学习时建议：①仔细研究书中的图例，真正弄懂它们的画法，进而完成作业。②为更好地掌握其画法，应多以草图的形式默画，并逐遍地找错，加深记忆。www.11665.coM③连接件在机械、 电子 等设备上比比皆是，散件也随处可见。通过对其观察可体味到，这些画法虽为硬性规定，但也近乎实物及其连接情况的形象表意，也较合乎情理。增加这些感性认识，画图时脑海中有其形象在闪现，对掌握它们的画法会大有帮助。
3、多翻阅手册，掌握查表方法
手册的种类很多，一般是将行业常用标准、知识加以综合编而成，内容丰富，涵盖面广。在实际工作中，技术人员常常依赖于它。仅就标准件而言，设计绘图时，选型号、定标记要靠它；看图时，也将根据图中的标注通查阅相应标准核查其规格和尺寸，从而为加工作准备，或为装配而筹集或购置所需的件。
“表”是指教材后附录表，它们是相应标准中的一部分，均为摘录。学习时，应学会查阅这些附表的方法，从而为查阅内容繁杂的手册打下基础。具有查阅手册的能力是很重要的，多翻阅，会查表，不仅能增长新知识，而且会提高工作效率和质量。
4、要与相关课的学习结合起来
“常用件”的大部分结已经标准化了，画法上均有规定，没什么理论性可言，往往给人一种不太重要的感觉，其实不然，从实用的角讲，除掌握画法和标记外，还应知晓它们的型式、精度、性能等级或材料、热处理以及其他的技术条件等。就是说，在制造时，对这些件的性能和技术条件的检测要求比较高，涉有的知识也较深广，而这些内容将在相关课程中予以讲述，故欲掌握并运用好“常用件”知识还应与相关课的学习有机地结合起来。只有综合掌握这些知识，在设计绘图时才能根据设备的使用需求合理地提出各项性能指标，或在遇到不明的标记时，才能在浩如烟海的资料中查找到，以便外购。再者，只有综合运用这些知识，才能熟练地进行查表。
5、学习时采用“技巧”加以记忆，正确处理“掌握”与“背记”之间的关系
5．1“常用件”中的螺纹件。在画图时结合螺纹的加工过程讲解，这样学生就便于记忆，在画图时关键是二条线、二个圆。二条线即牙顶线和牙根线，二个圆即牙顶圆和牙根圆，其中牙顶线与牙顶圆相对应关系，用粗线绘制；牙底线与牙底圆用细线绘制，且牙底圆只绘出3/4圈即可、牙底线进入倒角、倒圆。
5．2 螺栓连接、螺柱连接、螺钉连接。螺栓连接是最常用的连接形式，在画图时应注意①被连接件的光孔与螺栓杆身轮廓线留间隙；②两被连接件的接触面只画一条粗实线且延伸到螺栓轮廓线；③标准件过轴线剖切时按不剖处理。螺柱连接在画图时应注意：旋入端的螺纹终止线与被旋入的零件表面一平。螺钉连接：螺纹终止线一定处在带螺纹孔的零件表面上方。
5．3常用件的齿轮。齿轮这部分既有画法、尺寸标注，又有许多 计算 公式。这些知识重在理解，并在此基础上重点常握直齿圆柱齿轮的画法。因为锥齿轮和蜗杆蜗轮的画法基本与些相似，所以只要把直齿圆柱齿轮的画法弄清，其它即可迎刃而解。
齿轮是功用是传递动力、改变运动方向和速度，其画法可简单记忆为三条线、三个圆，齿顶线、齿顶圆为粗实线、分度线为点画线、齿根线为细实线（不剖）或粗实线（剖开）绘制。一对齿轮啮合的剖开时的画法，主要记住啮合区的画法即可，其画法可简单记忆为五条线，“三粗、一虚、一点画”，三粗线为二个齿轮的齿根线和一个齿轮的齿顶线，一虚为一个轮齿的齿顶线，一点画为节线。
直齿圆柱齿轮的齿与轴线平行，其齿数为z，模数为m，分度圆直径为d=mz。
对于齿轮，其参数和公式非常多，对于这些公式不必死记硬背，使用时依据手册即可。
6、抓住“画”和“注”两条主线
“画”是指图示；“注”是指标注和标记。在国家标准中规定了图样的画法以及标注和标记，尤其对“常用件”表达显得更加重要，因为“常用件”的表达都是采用“规定画法+规定标记”共同来完成，二者缺一不可，学生在学习时往往只注重画法而忽视标注，因此，在授时必须强调说明，图形与标注在图样表达中是相辅相成的，不可偏废。
7 结论
总之，要掌握好“常用件”特殊表达方法，必须多画、多看，找出画图时的易错点，同时，还要加强实践，增强对这些零件的感性认识，学习与机械设计和机械制造相关的各种知识，与相关的课程联系起来，这样才能收到良好的效果。
参考 文献
[1] 胡建生.机械制图[m].北京：机械 工业 出版社2008
