章,处理好与思想政治工作、黄河文化

建设、治黄事业、经济工作、职工队伍建设、可持续发展等工作的关系。
    (一)同思想政治工作紧密结合。要充分发挥思想政治工作的优势,遵循团队学习、系统思考的原理,加强对信息技术的学习与运用,使广大职工不断超越自我,挑战极限。
    (二)同基层单位文化建设紧密结合。基层单位文化建设是广大职工人文素质和单位形象的综合反映。职工人文素质的提高是学习型组织的一项重要内容。要树立黄河部门的良好形象,就需要有高素质的治黄职工队伍。创建学习型组织的目的就是要学习贯彻实践科学发展观、改变落后的管理模式、推进文化管理,努力建成学习文化、创新文化、和共享文化。
    (三)同治黄事业、经济工作的紧密结合。学习型组织建设要紧紧围绕治黄经济工作中心,并服务于治黄事业和治黄经济工作的大局。以此推动治黄事业发展和“三条黄河”建设新的治河理念的形成,达到建设一支高素质职工队伍和促进治黄管理水平全面提高的目的。实现黄委提出的“堤防不决口、河道不断流、污染不超标、河床不抬高”的目标。整理：WWW.11665.COM 。

    四、创建学习型组织的途径与方法
    (一)学习型组织建设要结合工作实际。认真组织好党员干部特别是领导干部的学习;对照本单位实际和自身思想、工作作风实际进行深入思考,切实找准抓住突出问题,寻求行之有效的解决办法;采取多种形式学习治黄工作中出现的先进集体和先进个人,以身边人、身边事教育干部职工,努力在全局形成弘扬正气、学习先进的良好氛围,带动学习活动深入发展;把学习活动落实到行动上,体现在工作中,不断激发全局干部职工的工作热情,全面推动治黄工作和经济建设快速发展。
    (二)创建“学习型组织”,就是使大多数职工增强紧迫感,增强学习动力,通过不同岗位的锻炼,确实能使职工学到新的东西,促进职工的学习向更深、更广的方面发展;有利于逐步形成“终身学习、全员学习、全过程学习”的组织文化;
    (三)构建“学习型组织”,加强职工在职教育与培训工作,组织的投入是必要的,关键还要靠职工的主动自学。自学,不仅仅是学习书本上的理论,取得一定的学历、证书等,更重要的是指在工作中技能、经验、处理问题方法的学习,甚至包括职工在待人接物、为人处事方面的学习。要坚持这样的自学,重要的一点就是职工要发挥主观能动性,以学习、探索、总结、思考的态度,在工作中不断完善、充实自己提高综合素质,达到“学习型组织”所要求的“全过程学习”。
    (四)构建“学习型组织”,加强在职教育工作,可根据实际情况,对职工分类、分层开展形式多样的教育培训。达到提高他们的政治理论水平、科学管理水平、依法行政能力、创新思维能力、组织协调能力、处理复杂问题能力等的目标。
    (五)构建“学习型组织”,实现“全员学习、全过程学习、终身学习”的目标,就要切实转变那种“重生产、重管理、轻学习、轻培训”的思想观念,深刻认识建立“学习型组织”是一项战略性任务,关系到组织的生死存亡,尤其是各级领导,思想认识一定要到位。每一位职工也要认识到构建“学习型组织”对自己的重要性和紧迫感,自觉加压,创造学习的源动力。
    综上所述,黄河基层单位学习型组织创建工作要突出创新这一根本主题,从基层单位的治黄经济工作的实际出发,抓住制约治黄经济发展和技术进步的主要问题,着力提高职工队伍的创新意识和创新能力,大力实施技术创新和机制创新,强化管理、加大投入,提升干部职工队伍的整体素质和整体管理水平,增强干部职工的凝聚力和核心竞争力,促进治黄事业与治黄经济的全面协调可持续发展。

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