原文作者：佚名

　　从小听到最多的话就是“好好学习”。家长耳提面命，师长叮咛嘱咐，就连学校的墙壁上都写满“好好学习，天天向上”的标语。人们似乎也不假思索地认为“好好学习”是理所当然的正确。
 　　其实，“好好学习”只是中国父母为孩子制订的“听话”计划的重要部分。“好好学习”，即听老师的话、写下老师的板书、记下考试的要点，考个高分。每一个孩子从小就被迫在“听话”的指挥下，走上一条众人皆似的既定之路。在校期间坚决不许谈恋爱，而初出校园刚入职场，又立马采取逼婚政策。中国的父母们丝毫不敢懈怠地遵守着特定的社会规则，认为某个年龄就该做某个年龄该做的事儿，只图结果，并不时地告诫后人“不听老人言，吃亏在眼前”。然而，这个“该做”的范围到底是由谁来划分？人们在长期“不假思索式”的教育中早已不求甚解。而“好好学习”，在这个时代也变成一种机械而麻木的学习模式。
 　　高考完的那个暑假，奶奶对我说“到学校要听话”。但当我问“听谁的话”时，奶奶却不知该如何回答。“听话”在很大程度上削弱了中国孩子的独立思考能力，这样不求甚解、只知道听话的学习模式导致创新性思维的缺失。在家听父母的话，到学校听师长的话，听话放之四海而皆准，却从不扪心叩问自己的心里话。 [论文网]
 　　有人随波逐流、追名逐利，有人按部就班，在浑然不知中了却一生。人们桎梏在现世的规则中，不敢越雷池一步，罔顾当下的每一个美好瞬间，只为所谓的人生阶段性任务而不假思索地埋头苦干。每个孩子都“被迫”有一个科学家梦，却不知只有听从自己内心之话，才能品味到梦想之怡，体现每个个体有别于他人的人生意义。WWw.11665.coM
 　　幸福的人生没有千篇一律的准绳。同样，成功的人生标准也并非世俗般独一无二。幸福的意义体现在每一个晨起日落的当下，成功的定义权也应归属于每一个鲜活独立的个体。给孩子一个自由翱翔的成长经历，还他们一份天马行空的洒脱，才是对每一个鲜活生命的尊重，才不枉我国对自身多元博彩文化的定位。（中国农业大学学生 魏玄子）