摘要:综合评价了国内外关于发展内涵、模式和类型研究的主要流派和观点,分析了一个国家现代化道路和发展模式选择可能遇到的影响因素,从而试图说明科学发展观提出的理论意义和重大现实意义。
　　关键词:发展;内涵;模式;类型;启示
　　中图分类号:f120.3文献标志码:a文章编号:1673-291x(2009)27-0012-02
　　
　　发展研究是当前世界学界研究的一个热门话题。面对现代日益突出的理论与实践问题,亟待我们拓展马克思主义社会发展理论的视野,指导当前现代化的实践。认真而系统的疏理国内外理论界有关发展的研究成果,有利于我们深入理解科学发展观的深刻内涵及其对马克思主义发展理论重大发展的理论价值所在。
　　
　　一、发展的内涵与意蕴
　　
　　在西方的发展理论中,首先关注的是发展的内涵和性质,其中三种观点具有代表性[1]。孔德和斯宾塞为代表的社会演化论者认为,发展是社会的分化,人类注定要沿着单一轨道前进。韦伯、米尔斯·帕森斯为代表的一派认为,发展是传统的坟墓。发展是重新奠定价值,与各种文明的传统文化、价值取向相对立。弗兰克·多斯·桑托斯为代表的一派则认为,发展是依赖的摆脱。显然,西方学者关于发展的内涵与性质还存在着较大分歧。
　　所谓发展可为两类,一类是同质发展,表现为维系原有社会文明状态的各种因素被同质地复制和积累的过程。另一类则是异质发展,表现为新的文明因素的增长和积累,其结果必然造成社会的变迁。Www.11665.CoM从世界现代化的角度看,异质发展是决定性的发展,应包含这样几个意蕴,一是以人为本位,最大限度地开发人力资源、智力资源为主的社会资源,为发展形成一种持久有效的推动力量,使经济发展更富有合理性。二是整体有机性。发展是社会各个层面、环节的协调并进, 是整体有机的推进。三是内生性。发展的最基本的生长力量存在于民族的内部。四是开放性。开放能提供必要的压力,从而最大限度地启动一个民族的原动力。
　　概括而言,发展是社会有意识的逐渐向合理和成熟变化的过程,目的是实现既定的、估计可行的社会和经济进步。

三、发展的类型及
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