“实训教学法”在独立学院《保险学》课程中的应用

　　随着论文联盟http://人民生活水平的不断提高，生活风险的不断加大。越来越多的人们意识到防风险的重要性和必要性，也正是由于这种意识的不断增强，人们对保险的需求也在不断的增加，从而使国内的保险市场得到了加速的发展。当今社会最需要的是复合型、实用型人才，与我国保险业的迅猛扩张相对应的是市场对于保险人才的巨大需求，各公司的人才储备越来越捉襟见肘。那么如何将独立学院的学生培养成符合当今社会所需的保险人才，就需要不断坚持教学的创新和改革。
　　一、独立学院《保险学》教学研究的方向
　　《保险学》是研究市场经济条件下风险损失补偿机制及其运行规律的一门独立学科，自然灾害和意外事故等风险的客观存在及其给人类社会带来的影响或灾难，早已成为全球性的研究课题。在中国，随着市场经济体制的建立和完善，保险逐渐成为现代金融体系的三大支柱之一。与此相适应，保险学日益成为学科体系中一门不可缺少，不可替代的金融课程。
　　独立学院作为由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院，自1999年兴办以来，发展迅速。独立学院是高等教育事业的重要组成部分，通过专业来培养本科应用型高级专门人才。其人才特点在于：理论知识方面比高职高专的毕业生要深厚扎实，而在实践操作能力方面又比普通本科院校的毕业生略高一筹。
　　独立学院《保险学》的教学要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，关键在于其能否培养出高素质的受市场欢迎的学生。wWW.11665.com这就要求我们在《保险学》的教学和研究中必须坚持理论与实践相结合，以实践为导向，研究保险理论，再服务于保险实践。从而使学生系统地掌握风险、保险的基础理论，较深入地了解保险合同与保险市场的运作，从理论、实务两方面掌握保险经营的技术特点，培养理论知识扎实，实践能力强的应用型保险人才。因此，质量和特色就成为独立学院《保险学》教学生存与发展的生命线。
　　二、当前独立学院《保险学》教学中的突出问题
　　目前，我国保险业在迅猛的发展，变化日新月异，长期以来在《保险学》的教学过程中，理论与实践结合的效果还是欠佳，这一点尤其对独立院校学生运用理论知识解决实际问题的能力影响突出。
　　《保险学》这门课本身是一门理论课程，对于学生而言，这样的理论课程具有难以理解的特点，学生通过理论的学习往往脱离实际，不仅枯燥，而且是低效的。当前独立学院在《保险学》教学中有这样两点目标：第一，拓展理论研究的深度和广度。对保险学的理论和实务、中外保险的主要险种、国内业务和涉外业务、各种险种等做全面的研究。第二，以提升学生综合素质为目标，注重培养学生的实践能力、知识向能力有效转化的应用型保险人才。长期以来传统的《保险学》教学方法已无法满足独立学院对《保险学》教学的要求，传统的“满堂灌”或是“填鸭式”的方式也无法应对当前独立学院培养应用型保险人才的需求。这也是当前在独立学院《保险学》教学过程中存在的最突出的问题。
　　三、“实训教学法”在独立学院《保险学》教学中的应用
　　目前，独立学院《保险学》教学内容与实际操作的保险业务之间存在着差异，针对这样的现实情况，同时使学生能够系统而深入地掌握学科的基本方法、基本原理和最新动态。本着优化《保险学》教学模式、提高《保险学》教学质量这么一个中心思想，使独立学院学生能够学有所用，理论真正联系实际，成为企业需要的专项保险人才。将“实训教学法”引入教学中，有利于独立学院《保险学》教学质量的提高。
　　实训教学法是在教师的指导下，学院的大力支持下，组织学生通过多种形式的实践活动，例如：仿真的现场教学；保险公司岗位见习；聘请经验丰富的保险从业人员来校讲座；组织保险专业知识、案例模拟