《高等学校哲学社会科学“走出去”计划》初探

1. 引言
　　2011年11月，为贯彻落实党的十七届六中全会精神，贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅转发<教育部关于深入推进高等学校哲学社会科论文联盟http://学繁荣发展的意见>的通知》，教育部制定并印发了《高等学校哲学社会科学“走出去”计划》。[1] 学术的发展离不开管理的配套服务，“走出去”工作的扎实推进需要先进的外事管理体系来保障。所以，该计划既为高校哲学社会科学的繁荣发展指明了方向，也为高校外事管理体制改革提供了历史机遇。
　　2. 高校哲学社会科学“走出去”的客观性和必要性
　　改革开放初期，我国的文化开放主要是“引进来”。哲学社会科学领域大量翻译国外学术作品，中国学者开始全面接触海外文化。经过三十多年的努力和探索，中国的哲学社会科学已经发展到相当的水平，学科体系愈发成熟，学科领域更加广泛，涌现出大批反映和代表中国文化的优秀作品。由于语言等原因，这些作品未能在海外市场有效传播，国外的学者对中国学术成果的关注程度不高，造成了中西方文化交流的不均衡、不对称。[2] 正因为如此，中国哲学社会科学成果的国际影响力有限，科研工作者在学术界的话语权不强。
　　“走出去”不是一个新概念，2001年中央在制定“十五”规划时提出“走出去”战略。WWw.11665.Com随着政治、经济、文化、社会的全球化发展，我国逐渐融入到全球体系当中，国家对“走出去”战略日趋重视，并积极出台相关政策。[3] 经过十年的努力，我国的“走出去”战略已取得相当的成绩，尤其在经济方面，gdp总量已经超过日本，跃居世界第二。中国经济大国的形象带动了国际社会对我国基本国情、政策法规、社会发展、价值观念等全方位的关注。哲学社会科学“走出去”战略的提出和实施，恰逢其时。
　　高校是进行高等教育的场所，是科学研究的主要阵地，是多元文化交汇融合的平台。[4]高校具有优质的学术和人才资源，可保证其在教育国际合作与交流方面发挥主力军的作用。高校既有传播知识、应用知识、培养人才的责任，也有探索真理，引领社会发展的责任。[5]文明发展到一定阶段，高校必须承担起其社会责任，在解决社会文化发展等问题上发挥积极作用。在中华文化积极走向世界的现阶段，高校哲学社会科学“走出去”义不容辞。
　　3. 高校哲学社会科学“走出去”的意义
　　《高等学校哲学社会科学“走出去”计划》提出，将“加强国际问题研究，推动海外中国学研究，促进学术精品海外推广，培养国际优秀学术人才，促进杰出学者访学交流，积极参与国际学术活动和学术组织，发挥港澳地区在国际学术交流领域的优势”等七个方面作为建设重点。目标是经过十年左右的努力，“国际学术交流合作体制机制更加完善，高端国际性人才培养体系基本形成，服务国家外交战略能力大幅提升，国际学术对话能力和话语权显著增强，中国学术海外影响明显扩大”。[1]
　　高校哲学社会科学“走出去”是高等教育国际化的继承和发展，高等教育国际化的实施已经为“走出去”计划打下了良好的基础。在过去二三十年里，高校邀请海外专家、知名学者、业界精英来华讲学，与国际顶尖学术团体合办国际会议，进行学生交流项目，促进科研人员互访。在这样良好的发展态势下，未来高校哲学社会科学的步伐可以迈向更深层次，比如在海外发行反映中国问题和传播中华文化的外文刊物，与国外一流大学共建研究机构等。脚踏实地地“走出去”，能够提升高校发展哲学社会科学的自觉性；卓有成效地“走出去”，可以增强我国高校哲学社会科学在国际学术界的影响力和自信心。