传承中医文化实现特色化办学的论文_中医学论文

传承中医文化实现特色化办学

　北京市东城区作为国家中医药发展综合改革发展实验区，为全面落实《北京市人民政府关于促进首都中医药事业发展的意见》，将北京宏志中学(北京市第一四二中学)指定为中医药文化进校园的试点单位，已帮助学校在校内建立了“一地、一区、一园”的中医药教育实践基地，中医药文化教育在全校普及开展。
　　经北京市教委批准，北京宏志中论文联盟http://学与北京中医药大学合作办学，成立中医药“杏林”实验班，面向全市招生。学校与北京中医药大学密切合作，充分利用高校的丰富资源，依托项目管理、课程建设，实现中学和高校的充分合作，通过高中特色化教学和高校自主招生的方式，与中医高校优质教育资源进行了真正、深层次地对接，为学生搭建了成长和发展的平台。如今，北京宏志中学已探索出了一种全新的教育模式，它既有益于自身发展，为建立学生多种成长模式发挥其办学效益，又为弘扬祖国传统文化，保护非物质文化遗产产生了巨大的社会效益。
　　多年来，北京宏志中学实事求是，因校制宜，找准发展定位，明确提出学校的特色化发展战略，勾勒学校未来发展蓝图，走特色化普通高中的发展之路——传承中医文化。中医药文化是中华文化的重要组成部分，为中华民族的生存繁衍、生生不息作出了重要贡献。中医药文化的继承、发展、创新和国际化，必将为全面实现小康社会的目标，构建社会主义和谐社会提供保障和动力，也必将推动中华文化走向世界。北京宏志中学在制订学校“十二五”规划的过程中，确定了“品牌学校、特色学校”的办学定位；确定了将学校建设成为一所中医药文化特色鲜明的中学的目标；确定了依托东城、立足北京、走向全国的发展方针。WWW.11665.COm与这些目标、定位、方针相配套，学校明确以建设中医药“杏林”实验班为抓手，以培养中医药专业的后备人才为目标，带动整个学校的文化建设，实现特色立校。
　　北京宏志中学鲜明地提出：创办特色高中是普通高中的最好出路，也是实现学校可持续性发展的推动力。学校确定的中医药特色化办学目标与近年来国际

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上出现的中国文化热有关。随着对外开放的扩大和综合国力的增强，我国与世界的交往日趋广泛和深入，中国传统文化在海外掀起了一个个热潮。华夏文化的魅力与光芒，已辐射五大洲，成为各国人民之间增进了解和友谊的桥梁。而具有数千年历史的中国医药学，是在中国传统文化的根基上生长发展起来的。正如有的专家所指出的：中国传统文化是中医学成型和发展的基原，中国古代文明是中医学萌发之基础。正值全球中国传统文化热时，中医药学和中医药文化也必将受到全球的瞩目。趁着这种中医药文化的弘扬和传播的良好势头，北京宏志中学特色化办学模式必将为学校发展带来新的机遇。
　　北京宏志中学坚定不移地走特色化办学之路，是以传承中医药文化作为自己的时代使命，创建独到而杰出的人才培养模式。作为传承中医药文化的最高学府——北京中医药大学毫无疑问就是传承中医文化的重要阵地，应该是最有资格，也是最应该弘扬和传承传统文化的地方。弘扬和传承一种文化，绝不仅仅是开设一些专业、讲授一些课程就能实现的。因此，北京中医药大学与北京宏志中学联袂打造中医药专业的后备人才，让中学生作为中医药薪火传人，在中医药文化氛围中受到熏陶，从而培育他们对中医药文化的认同感，自觉担负起弘扬中医药文化、发展中医药事业的历史重任，这将是一项伟大的工程，北京宏志中学也将在完成这项伟大的工程中实现学校的发展。转贴于论文联盟 http://

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