师徒传承曾为中医学的发展起过关键作用。寻寻觅觅几千年，师父找传人找得苦，徒弟求“真经”求得也很艰难。把这个过程挖掘出来本身就是一个个非常感人的故事。
　　最近贵刊陆续连载了师带徒的有关文章，要求畅叙一言，各抒己见。我是一名中医师带徒的受益者，通过理论学习，加以老师的传授，使我深深体会到“真经”所在。我入门的第一堂课是要明白中医是科学的、唯物的、中西医结合的。老师明确指出：“旧医跳出圈子外，磨转粉下舞数再，科学唯物中西结合，奋起跟上新世代”以及“阴阳五行实践知辨证论治一把尺，原理掌握通神明，圆转机平重体质”的临床总结，同时特别强调，把读通西医作为研究中医的基础，把中医的理论、术语及方法拿到科学的轨道上来，把观察、实验、思考的目的放在病原病灶上；先求明白体象病因，然后再讲理法、方药；把扶正，运化治未病，三妙理融会处方之中。因此，老师主张中西结合，借用西医之病理以相互佐证，实无别途。并且要求学生“借助西医，提高中医，磨转粉下，打纲四九”16个字之精髓，必须深刻掌握运用。
　　现实已经表明，如果脱离了时代就会让我们难以立身。为什么中医临床医疗市场萎缩，每年一批批中医院校毕业生找不到用武之地？其根本原因是患者对现代中医人的信任度不足。处理好继承与发扬的关系，学古而不泯古是发展中医的根本原则。如临床上是以中医疗法为主，还是中西疗法互补，并不重要，重要的是能治愈患者就行，临床医生当以患者为本。
　　我们是中华传统文化的传播者，所以任重道远；因为我们从事的是救死扶伤的事业，所以责任重大。wwW.11665.COm我们要有悲天悯人的胸怀，厚德载物，实事求是：在医术上精益求精，联合起来共同拒绝庸医假药，创造优质的就医环境，让光辉灿烂的中医文化与我们同行，与