摘 要：实验室对学生全天开放后，如何实施预约管理，使整个实验有序地进行，这是首先要解决的问题。经研究与探索，设计制作了一套实验室开放预约管理系统。对该系统作了简要的介绍，并提出了一些改进的设想。
关键词：实验室管理;实验课教学;实验课预约
0 前言
实验课不仅是培养学生动手能力的主要环节，而且是培养学生独立分析和解决问题能力的重要途径。以学生为主体，让学生发挥其创新意识，就必须打破传统教学模式，为学生提供更多的实验时间和实验条件。由于学生的各门学习课程的上课时间与实验时间经常发生冲突，实验室和实验设备等资源紧缺，都会制约实验课的顺利开展。要解决这些问题，就必须全面的开放实验室，为学生提供灵活的选择机会。实验室开放以后就会造成实验课程安排和管理上的困难。由原来以班级为一个整体对像变成了一个学生为一个对象，管理工作，实验内容和实验时间的安排等等增加了实验室很大的工作量，人工管理已根本无法适应。必须开发功能完善的实验室管理系统，实现实验课程的全过程自动化管理，使实验课教学管理逐步走向自动化、网络化，科学化的轨道，本文就我们所设计开发的实验室开放预约管理系统作一介绍。
1 实验室开放预约管理系统的主要结构
预约管理系统主要由学生预约子系统、排课子系统、学生实验情况登记管理子系统和三个数据库及数据库管理等组成（如图1所示）。
1.1 排课子系统：
排课子系统为排课老师提供一个直观的图标人机交互界面，主要完成对每个实验室的实验内容和实验课程的开放时间及每个开放时间内能允许预约的学生人数等工作的编排。WWw.11665.CoM排课子系统根据编排内容，更新数据库2中的实验室预约情况记录表。每个实验室同一时间段的实验人数可根据实际情况设定，防止出现超额预约实验人数和实验设备不配套等紊乱现象。
1.2 学生预约子系统
学生预约子系统主要为学生提供一个直观的人机交互预约界面，学生可以灵活的选择实验时间和实验内容进行预约。根据学生预约内容更新数据库1中的学生预约表（即学生实验课表）同时还要更新数据库3中的预约名册表（即实验课学生名册），还要更新数据库2中的实验室预约情况表。另外，在选择预约实验室，实验内容和实验时间等时还要查询数据库2中的实验室预约情况表，依据查询结果给予学生预约权限。
1.3 学生实验情况登记管理子系统
学生实验情况登记管理子系统主要对学生的实验课参加和完成实验任务等情况进行登记和管理。每次实验课时老师通过子系统查询数据库3中的实验课学生名册，依据学生名册安排和管理实验进程，同时，根据学生实验情况更新数据库1中的学生预约表和实验情况登记表。
1.4 数据库管理
数据库管理模块主要负责对数据的维护、查询、更新等管理工作。
2 数据库结构
数据库管理模块分别管理三个数据库，数据库1、数据库2和数据库3。数据库1主要存放学生预约的实验课表和学生实验情况登记表；数据库2主要存放实验课（室）开放时间安排和实验课（室）学生已预约情况等；数据库3主要存放实验课学生名册等。
2.1 数据库1（学生预约的实验课表）
数据库1的结构如图2a所示。每一个学生有一个预约的实验课表，学生每预约一次实验，就增加一项记录内容，记录内容主要有5个部分组成，第一个部分记录的是实验时间，第二个部分记录的是实验内容，第三个部分记录的是第几次实验课程，第四个部分记录的是哪一个实验室的第几号坐位，第五个部分将记录本次实验的签到和完成实验任务的登记情况。
2.2 数据库2（实验室安排的开放情况和预约的情况）
数据库2主要存放实验室开放实验的时间，实验内容和学生人数等，同时，还存放实验预约情况，如图2b所示。每一个实验室有一组记录表，每一张记录表记录着这个实验室一周的情况，把一周的所有实验时间划分为42时间段，每天从早上8：00—晚上10：00共分为6个实验时间段，每个时间段的开放人数和预约人数由该表记录。
2.3 数据库3（实验名册）
数据库3主要存放每一次实验的学生名册，如图2 c所示.。每一个实验室（课）有一组记录表，每一张记录表记录着这个实验室（课）一周的学生名册，每一周划分为42时段，每个时段可记录30个学生名册
3 结论
实验室开放预约管理工作是一项十分复杂的工作，在实施的过程中话还有许多问题需要改进，下一步我们将在每个实验室设置1~2台计算机，并将全室的计算机建立成一个局域网，学生的实验情况可以通过联网登录和查阅，教师可以在任何一台计算机上查阅每一位同学的实验进行情况。另外，以校园网络为平台实现远程预约，使得实验课教学管理工作上一个新的台阶。
参考文献
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［2］沈大林.autherwore 5.0效果与实例［m］.北京：电子工业出版社，2001.
