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学术研究法学教育模式改革探索———来自中山大学法律诊所的经验

    随着

法新颖生动,课堂气氛始终热烈高涨,学生的学习积极性非常高。每次讨论和练习,学生们都全方位参与,不再出现传统课堂上的旁观者。诊所课程强调以学生为本,在课堂内容的设计上,时刻考虑发挥学生的主动性,提高学生的参与程度,让学生深刻体会实际问题的复杂性和解决方法的多样性。
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  •  作者:佚名 [标签: 学术研究 法学 模式 改革 中山大学 法律 ]
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