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面向21世纪的中国法学教育

  一、

实行两种评估,即合格评估和优秀评估。合格评估开始于2003年,指标体系是由吉林大学法学院起草、由教育部法学学科教学指导委员会通过、教育部批准。这个指标体系一开始定得过高,根据法学教育的实际进行了修改,降低了一些非核心的指标。有的法学院认为低,有的法学院认为高。优秀评估的指标体系由

社会的时代。经过20多年的改革开放,
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  •  作者:佚名 [标签: 世纪 的中国 法学 ]
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