的 探讨白血病患者的自我感受负担，以及给予护理干预的效果，为临床提供参考。 方法 将本院2010年1月～2012年10月收治的90例白血病患者分为对照组与观察组，每组各45例，对照组给予常规护理，观察组给予心理护理及健康教育干预，采用自我感受负担量表对患者的自我感受负担进行评定，比较两组患者干预前后自我感受负担的变化情况。 结果 护理干预前两组患者的经济因素、情感因素、身体因素得分比较，差异无统计学意义（p > 0.05）。进行护理干预以后，观察组患者的情感因素得分明显低于对照组，两组间比较，差异有统计学意义（p < 0.05）；而两组经济因素、身体因素得分比较，差异无统计学意义（p > 0.05）。 结论 心理护理与健康教育可改善患者的情感因素，但对经济因素和身体因素效果不佳。
　　[关键词] 白血病；自我感受负担；研究；护理
　　[中图分类号] r473 [文献标识码] a [文章编号] 1674-4721（2013）05（c）-0125-02
　　白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病[1]。在骨髓和其他造血组织中白血病细胞大量增生积聚并浸润其他组织和器官，同时使正常造血受到抑制，临床表现为出血、贫血、感染及各器官浸润症状[2-3]。本病的治疗以化疗为主，患者治疗过程中往往承受较大的心理负担、昂贵的经济负担、家属及社会的情感负担、自身身体病痛的负担。本研究主要对本院收治的90例白血病患者的自我感受负担进行研究，并给予相应的护理干预，现总结报道如下：
　　1 资料与方法
　　1.1 一般资料
　　选取本院2010年1月～2012年10月收治的90例白血病患者为研究对象，其中，男性52例，女性38例，年龄18～66岁，平均（38.5±2.4）岁；所有患者均为小学及以上文化程度，均经临床及实验室检查确诊为白血病。WWw.11665.COM所有患者均精神正常，能独立完成问卷调查，且沟通无障碍。将90例患者分为对照组与观察组，每组各45例，两组患者的年龄、性别、文化程度等一般资料比较差异无统计学意义（p > 0.05），具有临床可比性。
　　1.2 方法
　　1.2.1 调查方法 采用自我感受负担量表（spbs）[4]对患者进行自我感受负担的调查，量表共包括25个大条目，经过多次校正后缩减为10个条目，3个维度，包括经济因素、情感因素和身体因素；从不为1分，偶尔为2分，有时为3分，经常为4分，总是为5分。得分越高表示患者的负担越高。无明显自我感受负担<20分，轻度自我感受负担≥20分且 <30分，中度自我感受负担≥30分且<40分，重度自我感受负担≥40分。
　　1.2.2 护理干预方法 对照组患者给予常规的护理。观察组患者针对患者的心理状况在对照组常规护理的基础上给予心理护理和健康教育，（1）心理护理：与患者建立良好的护患关系，以和蔼的态度多与患者进行沟通，及时了解患者的心理变化，针对患者的心理与患者亲切交谈[5]，建立相互信任的良好关系，及时消除患者的不良情绪，解除患者的疑虑，帮助患者取得家庭和社会的情感支持，使患者树立战胜疾病的信心，以积极的心态配合治疗。定期对患者进行心理疏导。（2）健康教育：定期对患者进行相关疾病知识的宣教，使患者及其家属了解疾病的发病过程、治疗方法、各种并发症以及护理内容，使患者保持良好的状态配合治疗[6]。指导患者进行自我护理、饮食以及运动。
　　1.3 统计学方法
　　对所得数据采用spss 15.0软件进行统计学处理，计量资料采用均数±标准差表示，计数资料采用χ2检验，以p < 0.05为差异有统计学意义。
　　2 结果
　　护理干预前两组患者的经济因素、情感因素、身体因素得分比较，差异无统计学意义（p > 0.05）。进行护理干以后，观察组患者的情感因素的分明显低于对照组，两组间比较，差异有统计学意义（p < 0.05）；而两组经济因素、身体因素得分比较，差异无统计学意义（p > 0.05）。具体见表1。
　　3 讨论
　　白血病主要发生于造血器官，以骨髓和血液中的白细胞及其前体细胞的发育和增生异常的一种恶性疾病[7]。本病的治疗以化疗为主，其对患者的免疫系统影响较大。患者的自我感受负担水平对患者的影响较大。有针对性的护理干预可减轻患者的自我感受负担的水平，对患者的情感因素起到良好的效果，但对经济因素以及身体因素造成的负担效果甚微[8]。
　　本研究中，笔者对本院收治的45例白血病患者给予心理护理和健康教

育干预，与常规护理的对照组进行比较，结果显示，观察组患者的情感因素的分明显低于对照组，两组间比较，差异有统计学意义（p < 0.05），观察组给予护理干预后者的心理和对疾病的认知度提升，自我护理和对治疗的配合程度均提高；而两组经济因素、身体因素得分比较，差异无统计学意义（p > 0.05）。与以往的报道相似[9]。经济因素和患者的身体因素是他人无法掌握的因素，给予心理护理与健康教育后无法改变患者的经济状况和患者的自身基础疾病，因此，两组患者给予干预后，经济因素和身体因素无差异。
　　综上所述，心理护理与健康教育可改善患者的情感因素，但对经济因素和身体因素效果不佳。
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