探索美好音乐的胎教作用

　　音乐能影响人的情绪，心理学家认为，胎教音乐能使孕妇心旷神怡，心情舒畅，从而改善不良情绪，把消极或不好的情绪转化为良好的心境，并将这种信息传递给腹中的宝宝，使其深受感染产生和母亲一样的情绪体验。
　　一、我国的音乐胎教研究历史
　　胎教是根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况，有针对性地，积极主动地给予适当合理的信息刺激，使胎儿建立起条件反射，进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的尽早成熟。音乐胎教，是通过对胎儿进行适当的乐音刺激，促使其神经元的发育成长，为优化后天的。
　　我国研究胎教的历史非常悠久，早在春秋时期，《礼记》中就出现胎教一词。古人认为，胎儿在母体中就能感受到孕妇的情绪、言行的变化，所以孕妇必需谨守礼仪，给胎儿以良好的影响，名为胎教。中国古代胎教始于西周。据刘向《烈女传》记载，周文王之母太任在妊娠期间，“目不视恶色，耳不听淫声，口不出敖言，能以胎教。”意思是说，太任怀孕时，眼不看邪恶的东西，耳不听淫乱的声音，口不说狂傲的话，这就是施行的胎教，用礼教的规范来约束自己的一举一动，从而保持对胎儿的良好影响。“文王生而明圣，太任教之以一而识百，君子谓太任为能胎教。”文王生下来非常聪明，“教之以一而识百”，这是太任施行胎教的结果。贾谊《新书》胎教篇中也记载：“周妃后妊成王于身，立而不跛，坐而不差，笑而不喧，独处不倨，虽怒不骂，胎教之谓也。WwW.11665.Com”意思是说，周成王的母亲怀孕时，站有站的样子，站时不将重心倚在一边，坐有坐的样子，坐时也不歪斜，笑时不放声喧哗，独居一处时也不懈怠放任，发怒时也不骂人，如此等等。国内学者对60例孕妇用彩色普勒超声仪评估音乐胎教前后对胎儿血流动力学影响。结果发现音乐胎教后的胎儿，主动脉血流速度加快，心输出量增加，说明音乐胎教改善了脐胎盘血液循环，增加了最重要器官心与大脑的血液供给，这对于胎儿神经系统及其他系统的发育大有裨益。
　　二、“莫扎特效应”
　　被称为“莫扎特效应”的音乐胎教无疑是最大的发现。诞生在奥地利萨尔茨堡一个宫廷乐师家庭的音乐神童——莫扎特，是古典音乐三巨头之一。他3岁起便显露极高的音乐天赋，6岁时在父亲的带领下做了一次试验性的巡回演出，获得成功。他涉猎广泛，从室内乐到歌剧无所不能。他创作的小夜曲，只要听上一遍就能让人终生难忘。凑巧的是，美国加州大学艾文分校于90年代，进行了一项通过对聆听莫扎特音乐的胎儿在出生后的跟踪调查后，发现他们iq和eq的平均值明显高于未聆听的胎儿。这一结论本文由论文联盟http://收集整理认定：音乐可以用来帮助发展大脑皮质的思考机制，如果同时加入对于空间辨认能力的训练，就可以让大脑皮质还在成长状态的胎儿，提前获得长远的能力培养。因为测试的曲目采用了莫扎特的音乐，所以该报告又叫做“莫扎特效应”。
　　三、胎教音乐的运用
　　1、怎样正确和适当地运用音乐进行胎教。
　　哼歌谐振法：孕妇每天哼唱几首歌，最好是抒情音乐，也可以是摇篮曲。唱时应心情愉快，富于感情，通过歌声的和谐振动，使你的小宝宝有一种“世界是美好的”感觉，能获得感情、感觉上的满足。
　　音乐熏陶法：母亲在每天多次的音乐欣赏中，会产生许多美好的联想，如同进入美妙无比的境界，而这种感受可通过孕妇的神经体液传导给胎儿。
　　2、适用于音乐胎教的曲目
　　有许多古典音乐符合做胎教音乐，这里列举几首较有名的作品。
　　舒曼，《梦幻曲》是《儿时情景》中的第七首，曲风温馨感人，仿佛回到母亲的怀抱。
　　舒伯特：小夜曲（选自《天鹅之歌》）这首歌描述对少女的情爱，具有甜美的旋律和诗，普遍受到爱乐者的喜爱，改编成为器乐演奏的版本之后，相当适合婴幼儿聆听。
　　莫扎特：单簧管五重奏 在五重奏中，单簧管展现了安详的音色，令人全身舒畅，相当适合胎儿与婴儿聆听。这首浪漫曲将十九世纪末的浪漫气氛捕捉的极为传神，相当适合胎教使用。
　　四、音乐对胎教的影响及作用。
　　1、音乐激发潜能
　　科学家们曾经作过一个试验，他们让孕妈妈听音乐，2分钟以后，孕妈妈的心跳加快。如果给位于孕妈妈的腹部子宫位置的胎宝宝放音乐听，5分钟后胎宝宝也出现心跳加快的现象，而且对音乐的高调和低调都会产生不同的反应。据澳大利亚堪培拉产科大夫介绍，他曾让36名孕妈妈每天按时来医院接受音乐胎教，欣赏音乐。当这些胎宝宝降生后，经检查发现，他们的神经系统发育良好、体格健壮、智力发育优良，对外界刺激的反应也特别敏感。通过10年的追踪观察发现：有7名儿童获得音乐奖，有2名成为舞蹈演员，其他宝宝的成绩均为良好，并且无一人有不良行为。显而易见，音乐的确是一种能够促进胎宝宝智、体健康的有效方法。可以说音乐在诸多胎教方法中具有重要的地位。
　　2、音乐熏陶培养宝宝直觉思维
　　直觉能力，是一种通过视听等多种感官直接感觉到东西的能力。生活中，往往直觉可以使人一下子直接触及事物的本质。胎宝宝不可能靠逻辑的计算学会的准确弹奏，他们只有靠直觉从妈妈提示的节奏、姿势与强弱中感知乐曲。所以，从胎宝宝期就接受音乐熏陶的孩子就容易培养出很强的直接能力，而直觉往往使以后工作变得容易，能顺利完成各种任务。直觉与灵感是生命的共鸣，培养这种共鸣，正是对生命进行教育。直觉是在知识经验相当丰富、逻辑推理相当成熟后的一种“精神的感觉”现象。直觉思维是人的创造性活动的“氧气”，对于每一个来说都很重要。爱因斯坦说过科学研究和创造发明“真正可贵的因素是直觉思维”。直觉思维的迅速“升华”让人感到了“顿悟”，瞬间的“顿悟”成就了“灵感”的闪现。
　　胎儿在母亲肚子里的时候，通过唯一能使外界与其发生联系的声音，有益的音符和旋律，对宝宝进行系统、周期性的良好刺激，从而促进宝宝大脑神经的发育，合理的运用好音乐激发宝宝更多的潜能，达到优生滋养作用。