词记忆的有效方法，引导学生通过构词法、拼读记忆等规则来深化对词汇的把握与记忆，同时还需根据新课程教学的目标，并结合中考考察的重要内容，为学生创设更多的词汇学习情境，深化对其理解能力的培养。 　　【参考文献】 　　[1]呼新民.初中新课程英语词汇记忆及其测试的研究[j].科学导报，2013（09）. 　　[2]史宝桃.初
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