学科有机渗透，真正达到提高学生的人文素养这一目标。 　　3.3 建设一定的激励机制 　　高职院校要想积极倡导人文教育，为社会培养更好的人才，没有一定的激励机制只能是空谈。所以在进行教育的过程中要建立适应的激励机制，对学生适时评价和鼓励，是他们在学习的过程中有一定的自豪感和荣誉感，在激励中强化了学生对于自己行为思想的认可
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