pete”， 学生容易听成“stop it”。也有一些单词英美由于发音方式不同让学生大感困惑，如大多数学生第一次听到“often”的美式读音/ ？ft？n/，都会感到不知所措。英语中的数字，如“thirty/thirteen”等等常常容易在听力中使学生出错。虽然这两个单词的尾音发音不同，但是在听力过程中很难辨别。要在听
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