的一项重要技能。语言学家弗里斯曾说：“学生学会说英语的前提首先是听。”在高校英语学习中，听力作为一门输入型技能，为英语学习者发展其它语言技能奠定基础。听力教学也在英语教学中起着不可忽视的作用。通过有效的听力教学，学生可以提高获取口头信息的能力，如推测说话人的真实意图，理解文章的主旨，概况言语的交际功能等。 　　然而在国
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