既有新颖愉悦的教学形式，又有充实的教学内容。 　　4 留给学生充分的想象空间 　　音乐知识的获得必须依靠学生自己的体验，学生自己通过感知音乐的方式获得音乐知识。所以，音乐的教学过程是学生对音乐感知、感受和领悟的过程。在这个过程中，学生是主体，教师要引导学生理解音乐作品，让学生被音乐感染和感化，从而更好地体
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