，由大脑中枢对纯如信号做出判定，从而识别、记忆。目前，国内外许多学者偏向于研究心理学和听觉记忆的关系。　　3.2 听觉记忆在听障儿童听力语言康复方面的作用机制 听障儿童在听力语言康复方面，临床提倡早发现、早矫治、早教育三原则，“三早原则”是作为听障儿童听力语言康复的重要干预措施，其与听障儿童听觉
(6/14)
下页
上页
返回列表
返回