养良好的听说习惯：听觉记忆从本质上说是语言音响形象，其离不开语言输入和输出，即离不开听和说，因此，要培养听障儿童良好的听说习惯，从而加强听障儿童语言听觉记忆能力；④应用发展听觉记忆的技巧：当代心理血浆把学习和记忆作为同一个历程，因此，主张从学习过程中讯息处理编码、贮存及检索三个阶段增进记忆，一般普通的记忆方法在发展听觉
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