可理喻”；师生之间也是如此，老师与学生交流的主要途径就是语言，而他们所用的语言都没有得到对方的认可，交流如何顺畅？网民和非网民之间也会出现语言障碍，双方因“无共同语言”而很难合作。　　2.3 网络语言对社会形象的挑战　　语言的神奇功能在于：言如其人。语言可以代表一种形象和使命。我们将
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