常只使用外语，学生的母语翻译在此教学法中并未占有任何地位。交际式教学法偏重于口语技巧的训练，较适合学习第二语言的学生，可是对于学习外语的学生而言，可能阅读和写作的需求更加重要，交际式教学法对此就较缺乏方法。　　二.翻译在外语教学中的效应　　（1）翻译在外语教学上的负面效应　　二十世纪初，外语教学的改本文由论文联盟htt
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