每组都要口头演示他们的会话，表现最优秀的一组会给予奖励。levenston （1985）也认为在交际式教学法中，翻译是种有效的教学技巧和语言评量工具，他建议教师可以在课堂上使用口译来做角色扮演的活动，活动可以是在公共场合如餐厅、机场或百货公司等。英文程度不同的学生也可以根据语言需求和场合功能扮演不同的角色，使每个人都有
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