汉语词义一般比较笼统，英语词义则比较具体；汉语表意较模糊，英语表意较准确；汉语句子的构建凭意念，不注重句子成分的功能，英语句子构建在主谓中心轴上，各成分的功能十分明确；汉语强调篇章结构的整体性，讲究起承转合的完备，注重对称平衡，英语强调篇章结构的严谨；汉语重意念，是意合，英语重形式，是形合等。教师必须充分了解学生的心理
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