对老师的看法、意见、赞美、批评、期望等。这些是老师特别是科任老师在课上、课下所听不到的。　　这次作业的意义还在于扭转了学生对作业特别是英语作业的看法，使他们觉得作业原来可以这样啊。从而增强了学习的兴趣。
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