自学，来弥补课堂教学在教学资源、异步交流、学生主体性发挥等方面存在的缺陷，不仅激发学生学习兴趣，扩大学生的国际商务背景知识，使学生对此类文章的文体、语言和内容特点有全面的了解，积累相关的专业词汇，提高语言欣赏和理解能力，还能培养学生收集、整理和研究国际商务信息的能力，锻炼其逻辑思维能力。 （二）培养学生的自主学习能力
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