少人的青春热血付东流，中国的出路在哪里呀？长夜漫漫，道路迢迢，一场更大规模的革命风暴即将来临！”这样既突出了爱国主义教育，又为辛亥革命的教学埋下了伏笔。　　二、热点切入法　　历史教学要与现实紧密结合。在历史教学中适时引入一些“热点”问题，创设具有时代气息的课堂教学情境，既能较好地体现
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