策的英明性，会心地笑了起来。　　三、课堂小结时，语言要倾向凝练和升华　　教师要根据学生课堂学习精力与注意力的特点，迅 速科学地推动教学进程。小结的语言语言要短小精悍、言简意赅，不能拖沓冗长。老师要尽量在短时间内把已经学过的知识进行梳理，重难点进行突出和突破，给学生留下虎头豹尾的感觉。升华一般总是把原有的冲动或欲望转向比
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