时候，就要考虑到这三方面。换一句说就是，历史教师要用语言来激发学生对历史这门课程的兴趣，从而调动学生学习历史的积极性和自觉性。　　二、要有易懂性　　我们所谓的历史教学语言，是指教师在教学的这个过程中，给学生传播历史知识，从而可以影响学生发展的一种语言。历史语言教学的主要对象是学生，因此它的效果也就只能通过学生所受到的影
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