将传统文化应用于高职学生管理的思考与实践　　近年来，高职教育得到国家的高度重视和迅速发展。然而随着各大高校的扩招，高职院校学生的录取分数线不断下降，学生基本素质也呈下降趋势，大家的普遍感受是现在的高职学生越来越难“教”，也越来越难“管”。这样的共识其实反映了学生管理工作在
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