象的知名度，很多学校不惜成本地做误导性、功利性的宣传；为追风表面的面子工程，一些学校存在不遗余力地建高楼、造礼堂等文化怪象。上述方面不能不说是与学校缺失育人方略和文化战略规划有关。　　学校文化战略实质上是学校办学思想的文化规定，以及教书育人逻辑体系的内在规范。战略作用于学校的发展，就是执行既定理念、思想的正确价值取向，
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