础教育存在着明显的强弱不等的现象。强是指我们过多强调对学生基础知识的全面传授和牢固，过多强调对学生考试能力的训练扎实而有效。弱则是是指我们对学生的动手和实践能力的培养普遍薄弱，对学生创新精神和能力的培养重视不足。　　其二，我国基础教育应以培养具有国际竞争力和创新能力的高素质人才为最终目标。　　其三，“高考&
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