用讲述法、谈话法、讲解法，而应依照学生能力水平、教学内容、教学任务等实际情况，选择使用更多的方法。如“讲读议练教学法”、“发现教学法”等。改变“课课一个样，常常一个腔”的教　　学模式，吸引学生饶有兴趣地学习历史。此外，还可以开展演讲会、故事会、知识
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