仪器，面向全体学生，我们按实验步骤进行对比实验操作，我们四人所用仪器相同，操作步骤也相同，就是所取药品不一样，在操作时，老师边操作边讲解仪器的拿法和用法，我们操作完成后，让在座的同学点评我们四个人的实验操作能力、实验中出现的问题及实验现象，学生点评中出现的疑问，再由老师进行讲解。我们教师不要忽视学生的能力，通过这种对比
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