一老师课堂教学的范围与主要内容也须是统一的。如此一来，课堂教学则失去了教师与学生的双重个性与创造性。 　　二、美学教改的探索与方法 　　针对上文对时下大学美学教学所存在的问题而作的分析，下文尝试探索性地提出相应的解决方案。 　　1.转变观念 　　美学作为一门学科，当然有其独特的知识性内容。课堂教学亦需要传授学科基本知识
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