2.审美现代性意义   承上文,现代化技术已经全然统治了我们的日常生活,人在这样一个技术化的世界里失去了终极价值意义的信仰与守护。然而,作为人文学科的美学的终极指向性意义即是切实地关怀人自己的心灵应当安放在何处。在上文,我们主张美学教学最后必定指向审美化育的人文价值关怀的意义上。这就是说,美学教学的目的是帮助受教
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