在水一方，令人追慕思念；似明月高悬空中，催人永存一段遐想。 　　纵观高中语文教材，这样的无言之美不胜枚举。现就教材选文，择其一二，分析其美学效果。 　　（一）清水出芙蓉，天然去雕饰。 　　宗白华曾在他的美学论著中以《诗经·硕人》为例诠释古典文学中两种美的理想：错采镂金和初发芙蓉。“手如柔荑，肤
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