原则与方法，以辩证唯物主义为指导，结合我国思想道德建设的主要内容，将马克思主义思想体系和共产主义的最高理想传播给全体人民，培养受教育者的集体主义价值观、社会主义的法制观念和道德观，让大学生成为新中国社会主义的“四有”新人。教育哲学的第一个层面就是给教育中的个体赋形，直接引导教育行动的目标，让任何
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