一股逆流。美国科学界为此展开了坚决的反击，美国科学院发表了正式的报告，加强了对中小学科学教师进化论知识的培训。在我国的科学教育中，往往重视知识的传授，不太重视哲学思想的讨论。在一次重点科学教师的培训中，讨论到进化论，相当部分的教师认为，很难向学生说明人和动物有很多相像的地方。因此，在撰写“做中学&rdquo
(19/23)
下页
上页
返回列表
返回