o;时间”是想象出来的，是“重构”出来的，是虚拟的，但对历史的学习则不然，一切都得以时间为开始，一切都得以时间为结束，永远都得以时间为线索，永远摆脱不了时间的束缚。　　三、时间承载的历史意义　　从表面上看来，每个梳子仅仅上表现出来一个客观存在的年代，他原本没有什么实际的意义。但是，一
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