念，激发动力 　　要更新教育的观念，教学不是仅仅将课本所涉及的概念、公式一股脑的扔给学员，而是以更加活跃的形式展开。目前中国高校教育的定位是素质教育、大众化教育。教育过程中，教员的作用将不再是单纯地传授知识和组织教学，学员也不是被动接受知识的容器。教员注意创造师生交流的机会，创设学员创新的情景，培养学员的创新精神和自主
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