部分的数学本质　　其一，命题逻本文由论文联盟http://收集整理辑部分的数学本质是逻辑数学化。　　在教学过程中，在引入命题逻辑的教学之前，可以让学生比较“人”与“计算机”各自的长处。大部分学生都能得出这样的结论：人长于“智能”而计算机长于&ldq
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