“如果从阅读入门的话，你认为国学常识学习应该怎样进行？”大讨论引来了大变化。在教师的案头，我们看到了诸如《三字经》《弟子规》《千家诗》《幼学琼林》等读物。在教研活动方面，国学心得、国学案例、国学教学笔记等交流评选跟踪进行。各学校通过校本教研、专项考核激励教师认真研读国学。我们举办专题讲座，让
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