教育宜以新形式出现。我市许多小学善于根据儿童的心理来进行国学教育。西关学校国学教育教师、教材、课时、评价“四到位”，每一面墙壁上都有精彩纷呈的国学趣味故事，配以卡通画面，让孩子在不知不觉中学习了国学常识。南街学校的国学作业根据学情自行设计，让孩子对学校印发的古诗文绘图，通过画面，揭示见解，在突出
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